越来越多的孩子在同一个年级留级这对他们有好处吗?
时间：2022-09-21 19:12
宾夕法尼亚州的哈里斯堡。(美联社)——据布雷隆·普莱斯回忆，在大流行的第一个完整学年，他几乎与所有事情做了斗争。由于极少的指导和频繁的干扰，他很难按时完成作业和完成家庭作业。
他的父母要求他重读六年级——他们认为这个决定让他走上了更好的道路。
“一开始我并不想这么做，”如今13岁的布雷伦说。“但后来我想，如果我去了，可能对我更好。”
全国范围内，休学一年的学生人数激增。传统上，专家们认为留级会损害孩子们的社交生活和学业前途。但在新出台的疫情时期法律的支持下，许多家长要求重新来过，帮助孩子从远程学习、隔离和学校人员短缺的混乱中恢复过来。
在宾夕法尼亚州的福克斯教堂学区(Fox Chapel Area School District)，两名学生在教育工作者的要求下被保留了下来，而八个家庭则决定让他们的学生留级。另外六名学生与学校讨论了新法规，最终决定不让学生留级。
“作为一个学区，我们非常重视留住学生，”督学玛丽·凯瑟琳·雷贾克(Mary Catherine Reljac)说。她说，该学区包括家长、一组教育工作者、学校顾问和校长，帮助他们决定什么对每个孩子是最好的。
普莱斯表示，布雷伦的留任帮助他获得了一个个性化教育项目，简称IEP。特殊的教育计划为他重新上六年级提供了更多的支持。当他想到六年级第一轮和第二轮的区别时，布雷伦说，他觉得额外的支持是有帮助的，指出他喜欢有时从老师那里得到一对一的帮助。
他说:“在网上学校，你并没有真正做到这一点。“你完成了工作，然后就交上来了。”
他说，他不想被告知答案，但需要足够的指导，让他能够自己找出答案。
普赖斯说:“我认为，由于大流行，作为父母的我们能够看到他有多挣扎，我们能够认识到他几乎无法维持生计，他需要更多的帮助才能独立成功。”
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这篇报道已被更正，以反映26个州和华盛顿特区提供了最近一学年的年级保留数据。
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Hollingsworth在堪萨斯州米申斯报道。舒尔茨是美联社/报道美国州议会新闻倡议的团队成员。“为美国报道”是一个非营利性的国家服务项目，让记者在当地新闻编辑室报道未被报道的问题。
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更多返校报道，请访问:https://apnews.com/hub/back-to-school
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美联社的教育团队得到了纽约卡内基集团的支持。美联社对所有内容负责。
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