私立学校的教育券为有色人种的孩子开放了信仰选择
时间：2022-11-14 16:12
密尔沃基(美联社)——在圣马库斯路德教堂和附属学校之间的走廊上休息时，八年级学生Annii Kinepoway毫不犹豫地解释了她在这里学到的最喜欢的东西——上帝和好成绩。
“我喜欢知道在你需要的时候有人可以求助。有人在那里看着你，”她说着自己新找到的信仰，自豪地系上了代表学术荣誉的领带。
安妮的母亲之所以能负担得起这样的教育机会，是因为有择校项目，密尔沃基市圣马库斯1160名学生中94%的人都参加了这个项目。
“它让我们的生活变得更好，”印第安人和非裔美国人单身母亲Wishkub Kinepoway说。“她说，‘我真的很喜欢圣马库斯，因为我不用假装自己不聪明。’”
选择学校是众多教育问题中的一个，这些问题已经成为党派斗争的战场，促使家长们在今年秋天进行投票。一个核心问题是，纳税人的钱应该在多大范围内(如果有的话)支付私立学校的学费，而不仅仅是资助公立学校。批评人士说，这样的项目削弱了公立学校，即使学生转学，公立学校的成本仍然很高，这也带走了一些州政府的资金。
“这里的每个人都好得多，热情得多，”她说。“我不怕问问题。”
家长和教育工作者认为，有助于防止打架和其他攻击性行为的是广泛的精神价值，而不是特定的教派行为。最近，打架和其他攻击性行为困扰着学校。
圣凯瑟琳学校(St. Catherine School)校长厄尼·迪多米齐奥(Ernie DiDomizio)说，“假设两个孩子发生了争执，他们准备动手。”他举了一个早上的例子，当时学生们在争抢运动鞋。密尔沃基的这所天主教学校有130名学生，大多数是非裔美国人，都是通过择优录取的。“那一刻，我们为上帝的恩典和接纳而祈祷。在公立学校，你不能这样做。”
对于新移民来说，尤其是来自拉丁美洲的移民，天主教传统在公共生活中更为明显，以信仰为基础的学校有助于维持文化联系。
拉米雷斯说，例如，在圣安东尼学习墨西哥民间舞蹈，可以帮助她的孩子更熟悉他们的家庭文化。她第一次送大儿子去的公立学校“没有教多少文化知识。这里有各种各样的人，没有人受到歧视。”
她女儿五年级的同班同学伊芙琳·拉米雷斯(Evelyn Ramirez)很喜欢圣安东尼的一课，即上帝“创造这个世界的人都是好人，而不仅仅是坏人。”
德克萨斯农工大学(Texas A&M University)研究拉丁裔政治和宗教的教授费利佩·伊诺霍萨(Felipe Hinojosa)说，天主教学校在历史上为西班牙裔移民融入美国文化发挥了重要作用，尤其是在公立学校实行种族隔离的时候。
许多城市社区持续的种族分裂影响了学校的表现。圣马库斯是该地区14所学校中唯一一所学生80%来自低收入家庭，80%来自非裔美国人的学校，该校负责人亨利·泰森说，该校20%以上的学生都能熟练阅读。
泰森说:“父母把孩子送到圣马库斯，是因为他们对孩子不及格的学校感到失望。”“我们想让孩子们知道，他们是被上帝救赎的孩子。这对他们的自我意识是一种变革。”
当她去年进入圣马库斯时，安妮不熟悉祷告和校服。
“第一天……我站在那里环顾四周，感到尴尬和不自在. ...现在，在与上帝的关系中，我可以做我自己的事情了。”说完，她就赶回去上数学课了。
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